- EAN13
- 9782130578406
- ISBN
- 978-2-13-057840-6
- Éditeur
- Belin Éducation
- Date de publication
- 07/11/2009
- Collection
- CNED
- Nombre de pages
- 224
- Dimensions
- 20 x 14,6 x 1,9 cm
- Poids
- 274 g
- Langue
- français
- Code dewey
- 841.3
- Fiches UNIMARC
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Ronsard, poète militant
Discours des misères de ce temps
Dirigé par Véronique Duché-Gavet
Belin Éducation
Cned
Offres
-
Vendu par Les Lisières à Villeneuve d'Ascq15.00
"Alors que s’amorcent les « troubles » qui mettront la France à feu et à sang durant près d’un demi-siècle, Ronsard, « prince des poètes », s’engage dans la mêlée et, « d’une plume de fer sur un papier d’acier », décrit « les misères de ce temps ». Entre 1561 et 1563, il fait paraître cinq plaquettes : l’Institution pour l’adolescence du Roy, le Discours à la Royne, la Continuation du Discours à la Royne, la Remonstrance au peuple de France et la Responce de P. de Ronsard Gentilhomme Vandomois aux injures et calomnies […], dans lesquels il affirme sa loyauté envers le Prince et dénonce les exactions des protestants. Poète militant, Ronsard invente un genre nouveau, la « poésie patriotique ».
Ce volume s’organise en deux parties : l’une, thématique, renseigne sur le contexte de rédaction des Discours des misères de ce temps et étudie les procédés d’écriture de Ronsard ; l’autre, méthodologique, s’appuie sur les exercices proposés lors des épreuves d’agrégation – dissertation, leçon, étude littéraire, étude grammaticale, explication de texte et question de grammaire – pour approfondir l’analyse."
Véronique Duché-Gavet est professeur de langue et de littérature du XVIe siècle à l’Université de Pau et des Pays de l’Adour.
Ce volume s’organise en deux parties : l’une, thématique, renseigne sur le contexte de rédaction des Discours des misères de ce temps et étudie les procédés d’écriture de Ronsard ; l’autre, méthodologique, s’appuie sur les exercices proposés lors des épreuves d’agrégation – dissertation, leçon, étude littéraire, étude grammaticale, explication de texte et question de grammaire – pour approfondir l’analyse."
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