- EAN13
- 9782343102016
- ISBN
- 978-2-343-10201-6
- Éditeur
- L'Harmattan
- Date de publication
- 06/10/2016
- Nombre de pages
- 124
- Dimensions
- 24 x 15,5 x 0,7 cm
- Poids
- 190 g
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Offres
-
Vendu par Les Lisières à Villeneuve d'Ascq15.00
Autre version disponible
La note de synthèse présentée dans ce numéro se propose, à travers le concept d'« obstacle à la formation », développé plutôt dans le monde anglo-saxon, de montrer que la non-participation à la formation relève de problématiques plus larges que celle des inégalités d'accès à la formation. Ce changement de perspective permet de prendre en compte tout à la fois la difficulté des individus à participer à la formation et celle des organisations à favoriser cette participation.
S'identifier pour envoyer des commentaires.
Autres contributions de...
-
Pionnières de l'éducation des adultes, Perspectives internationalesFrançoise Laot, Claudie SolarL'Harmattan24,50
-
Dix ans de recherches en formation des adultes : 2003-2013Philippe Carré, Jean-Pierre Boutinet, Solveig Fernagu Oudet, Claudie Solar, Denis Cristol, Jean-Marie Barbier, Cédric FrétignéL'Harmattan16,50
-
La transmission intra-organisationnelle des savoirs : une perspective anglo-saxonneClaudie SolarL'Harmattan14,00
-
La formation individualisée: un objet de recherche ?François Aballéa, Gilles Pinte, Brigitte Albero, Claudie Solar, Cédric FrétignéL'Harmattan20,00
-
Professionnalisation et formation des adultes: une perspective France Québec, une perspective universitaire France-QuébecClaudie Solar, Pierre HébrardL'Harmattan26,00