L'internat scolaire

Mais oui, beaucoup d'adolescents d'aujourd'hui se plaisent à l'internat !
C'est pour eux un espace de travail et de sociabilité, dans lequel ils peuvent
se construire. C'est le cas au moins de ceux et celles que leur éducation
familiale et scolaire a dotés des dispositions nécessaires pour en apprécier
le cadre et en accepter la règle. D'autres internes n'ont au contraire qu'un
désir, celui d'échapper au plus vite à ce régime. Tous les élèves, toutes les
familles, ne font pas le même usage de l'internat : il en est pour qui c'est
d'abord un cadre de travail, d'autres auxquels il permet surtout de vivre
selon un rythme plus paisible en s'épargnant de longs trajets, d'autres encore
qui y cherchent surtout protection et contrôle. Contraints, par leurs parents
comme par le contexte social et économique, d'accorder de l'attention au
travail scolaire, les adolescents attendent de l'internat qu'il leur permette
de satisfaire ces attentes ; c'est ce qui est appelé dans ce livre une «
demande d'institution ».