L'accueil de l'expérience

La formation est souvent entendue comme un temps privilégié où l'on apprend,
mais c'est aussi un temps où l'on s'apprend. Compte tenu du vécu de chacun, il
est question de découvrir ses propres inclinations, celles qui viennent faire
expérience. A partir de concepts des sciences humaines, l'auteur propose de
prendre en compte comment l'unité de la personne émerge de la variété de ses
expériences durant ses propres pratiques de formation.