Jeux sportifs, jeux de société et classifications

Les activités classiquement nommées "jeux" suscitent un grand engouement dans
toutes les régions de la planète. Certains d'entre eux entraînent en priorité
une réalisation motrice (les jeux sportifs) et d'autres une activité cognitive
(comme dans de nombreux jeux de société.) Dans cette floraison ludique, peut-
on déceler des cohérences globales ? Peut-on identifier des caractéristiques
opératoires qui ont doté ces jeux de significations psychologiques ou
culturelles ? Sont ici présentées les classifications les plus importantes qui
ont vu le jour au cours des derniers siècles. L'un des problèmes posés par
l'ensemble des jeux est la place accordée au plaisir de vivre ensemble, au
rapport entre la coopération et l'opposition, place qu'une meilleure
connaissance des mécanismes du fonctionnement ludique aidera à mieux connaître
de façon lucide et non idéologique. Quel est et quel sera sur ce sujet le
choix de nos sociétés ?