Michel Martin

Maître de conférences à l'IUFM de Nice, agrégé de lettres, Michel Martin est
docteur d'État en sciences de l'éducation et l'auteur d'une thèse intitulée «
Sémiologie de l'image et pédagogie ». Ancien instituteur de l'École normale de
Toulouse, il s'est spécialisé dans la didactique du français à l'école
élémentaire. Il a notamment écrit Jeux pour écrire (Hachette Éducation, 1995)
et Jeux pour lire (Hachette Éducation, 1999) deux outils théoriques et
pratiques qui répondent aux multiples demandes pour construire un
apprentissage structuré du lire-écrire au cycle 2 à partir d'albums. Il est
également auteur d'une nouvelle collection de livres de français intitulée «
Lire des textes et des images » (Hachette Éducation, 2000).