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Dire l'histoire des femmes à l'école - Les représentations du genre en contexte scolaire, Les représentations du genre en contexte scolaire
EAN13
9782200350772
ISBN
978-2-200-35077-2
Éditeur
Armand Colin
Date de publication
Collection
DEBATS D'ECOLE
Nombre de pages
160
Dimensions
20 x 14 cm
Poids
189 g
Langue
français
Code dewey
305.42072
Fiches UNIMARC
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Dire l'histoire des femmes à l'école - Les représentations du genre en contexte scolaire

Les représentations du genre en contexte scolaire

De

Armand Colin

Debats D'Ecole

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Enseigner l’histoire des femmes, loin d’être une réalité résolue et mise à l’œuvre dans les pratiques quotidiennes des classes, reste un enjeu pédagogique et citoyen essentiel. Comment les femmes, si rares hier dans le questionnement éthique et didactique, ont-elles investi des champs qui leur étaient fermés ? Dans quel cadre institutionnel, à travers quelles problématiques et dans quelles disciplines les professeur(e)s peuvent-ils ouvrir leurs élèves à la conscience d’une culture mixte en marche vers l’égalité de fait ? 
Parler des femmes, de leur enracinement dans l’histoire, dans les sociétés et les cultures, les présenter à l’intérieur de dispositifs scolaires, représentent autant d’outils judicieux pour saisir le monde dans sa complexité et sa dualité. Cet ouvrage multiplie les références, les études de cas, et propose des outils et des approches pédagogiques, en vue de permettre, au-delà d’une connaissance approfondie de cette histoire du genre, une réelle justice et égalité des chances entre les filles et les garçons.
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